創(chuàng)始人為一對在深圳辛勤奮斗的年輕夫妻，丈夫大學(xué)畢業(yè)后即來深圳打拼，妻子于廣美畢業(yè)后就開始教孩子繪畫、陶藝。當(dāng)有了第一個(gè)孩子后，妻子就專職帶孩子，平時(shí)教自己的孩子畫畫，直到身為兩個(gè)孩子的父母后，夫妻更覺培養(yǎng)孩子之不易，對孩子的培養(yǎng)需要持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行，于是創(chuàng)設(shè)公司。繪畫是一種很有意思的思維方式，它能培養(yǎng)孩子的整體意識(shí)，把握全貌，不孤立的看待事物，每次繪畫都要從整體到局部，由局部再到整體不斷轉(zhuǎn)換；繪畫是一種非常有創(chuàng)造性的活動(dòng)，能將一幅看起來不起眼作品瞬間變成一幅美好的作品，而這類鍛煉或體驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)分析、提升推理能力、解決問題的能力及對事物的敏銳觀察力、感受力，這對孩子智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有非常大的幫助，能夠不斷提升孩子的審美能力和智商，以助其獲取有品位的生活。同時(shí)，通過對繪畫技藝的持續(xù)學(xué)習(xí)，希望成為其“一技之長”，成為其人生的“加分項(xiàng)”。孩子的路終將由孩子自己走，我們能做的不是幫其修路而是在其還小時(shí)教會(huì)或帶其感受不同的路。