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    課程顧問(wèn)（濱湖校區(qū))

    8-15萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、薪資福利：1、月薪8-20K+/月（無(wú)責(zé)底薪+提成）；2、五險(xiǎn)一金+10-12天帶薪年假+節(jié)日福利+戶外拓展活動(dòng)+各種培訓(xùn)+外出學(xué)習(xí)；二、晉升路線：課程顧問(wèn)→課程顧問(wèn)主管→運(yùn)營(yíng)經(jīng)理→運(yùn)營(yíng)總監(jiān)三、崗位職責(zé)：1、熱情呼出和接聽(tīng)客戶電話，預(yù)約并接待來(lái)訪家長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情...
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    招聘負(fù)責(zé)人/招聘專家

    10-15萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    優(yōu)秀者可擔(dān)任招聘負(fù)責(zé)人【崗位職責(zé)】：一、招聘策略：1、根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定招聘計(jì)劃與預(yù)算，并有效執(zhí)行。2、深入分析各校區(qū)、各業(yè)務(wù)線的人才需求，進(jìn)行精準(zhǔn)的人才畫(huà)像和招聘渠道規(guī)劃。二、招聘全流程管理：1、主導(dǎo)關(guān)鍵崗位（如核心教師、管理崗等）的尋訪、面試、評(píng)估、offe...
  • 企

    高中項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)校長(zhǎng)（40-5...

    30-40萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé): 1. 全面負(fù)責(zé)高中項(xiàng)目的籌辦、運(yùn)營(yíng)工作，包含市場(chǎng)、銷售、教學(xué)、客戶服務(wù)及團(tuán)隊(duì)組建，并推進(jìn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成；2. 制定并執(zhí)行項(xiàng)目管理計(jì)劃和相關(guān)機(jī)制建設(shè)；3. 協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，推動(dòng)項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成 。任職要求： 1. 48歲以內(nèi)，本科以上學(xué)歷，心態(tài)陽(yáng)光，積極正向...
  • 企

    高中（數(shù)理化）授課老師（1...

    15-20萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)高中對(duì)應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作，按照教學(xué)大綱與課程方案，開(kāi)展線下/線上授課，聚焦學(xué)生提分需求，精準(zhǔn)講解知識(shí)點(diǎn)與解題技巧。2、負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)情反饋等全流程教學(xué)工作，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性解決學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)。3、積極參與學(xué)科...
  • 企

    高中（語(yǔ)文/英語(yǔ)）教研專家...

    20-30萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)高中文科（語(yǔ)文、英語(yǔ)等）學(xué)科教研體系搭建，聚焦提分需求，制定各學(xué)科教研計(jì)劃、教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)。2、主導(dǎo)高中文科各學(xué)科課程研發(fā)與優(yōu)化，包括教材編寫(xiě)、講義設(shè)計(jì)、課件制作、習(xí)題篩選等，打造適配定位學(xué)生的提分課程體系。3、深入研究高考文科命題趨勢(shì)、考點(diǎn)分布...
  • 企

    高中理科教研專家（30-4...

    25-30萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)高中理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）學(xué)科教研體系搭建，聚焦提分需求，制定各學(xué)科教研計(jì)劃、教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)。2、主導(dǎo)高中理科各學(xué)科課程研發(fā)與優(yōu)化，包括教材編寫(xiě)、講義設(shè)計(jì)、課件制作、習(xí)題篩選等，打造適配定位學(xué)生的提分課程體系。3、深入研究高考理科命題趨勢(shì)、考...
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    高中部負(fù)責(zé)人（30-40萬(wàn)...

    30-40萬(wàn) | 南寧市 | 初中 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、統(tǒng)籌高中部整體教學(xué)與運(yùn)營(yíng)體系搭建，制定高中部發(fā)展規(guī)劃、招生目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)及運(yùn)營(yíng)策略，聚焦學(xué)生提分核心需求，推動(dòng)高中部項(xiàng)目從0到1落地及規(guī)?；l(fā)展。2、負(fù)責(zé)高中部教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的搭建、管理與培養(yǎng)，包括教師招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、梯隊(duì)建設(shè)等。3、主導(dǎo)高中部課程體...
  • 企

    高中（語(yǔ)文/英語(yǔ)）授課老師...

    15-20萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)高中對(duì)應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作，按照教學(xué)大綱與課程方案，開(kāi)展線下/線上授課，聚焦學(xué)生提分需求，精準(zhǔn)講解知識(shí)點(diǎn)與解題技巧。2、負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)情反饋等全流程教學(xué)工作，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性解決學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)。3、積極參與學(xué)科...
  • 企

    高中項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)校長(zhǎng)（40-5...

    30-50萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé): 1. 全面負(fù)責(zé)高中項(xiàng)目的籌辦、運(yùn)營(yíng)工作，包含市場(chǎng)、銷售、教學(xué)、客戶服務(wù)及團(tuán)隊(duì)組建，并推進(jìn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成；2. 制定并執(zhí)行項(xiàng)目管理計(jì)劃和相關(guān)機(jī)制建設(shè)；3. 協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，推動(dòng)項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成 。任職要求： 1. 48歲以內(nèi)，本科以上學(xué)歷，心態(tài)陽(yáng)光，積極正向...
  • 企

    高中（語(yǔ)文/英語(yǔ)）教研專家...

    25-35萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、負(fù)責(zé)高中文科（語(yǔ)文、英語(yǔ)等）學(xué)科教研體系搭建，聚焦提分需求，制定各學(xué)科教研計(jì)劃、教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)。2、主導(dǎo)高中文科各學(xué)科課程研發(fā)與優(yōu)化，包括教材編寫(xiě)、講義設(shè)計(jì)、課件制作、習(xí)題篩選等，打造適配定位學(xué)生的提分課程體系。3、深入研究高考文科命題趨勢(shì)、考點(diǎn)分布...
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    高中部負(fù)責(zé)人（30-40萬(wàn)...

    20-35萬(wàn) | 南寧市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    【崗位職責(zé)】1、統(tǒng)籌高中部整體教學(xué)與運(yùn)營(yíng)體系搭建，制定高中部發(fā)展規(guī)劃、招生目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)及運(yùn)營(yíng)策略，聚焦學(xué)生提分核心需求，推動(dòng)高中部項(xiàng)目從0到1落地及規(guī)?；l(fā)展。2、負(fù)責(zé)高中部教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的搭建、管理與培養(yǎng)，包括教師招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、梯隊(duì)建設(shè)等。3、主導(dǎo)高中部課程體...
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    采購(gòu)主管（阿拉伯語(yǔ)）

    20-30萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、采購(gòu)計(jì)劃與執(zhí)行1.根據(jù)公司生產(chǎn)實(shí)際需求，制定科學(xué)合理的月度、季度采購(gòu)計(jì)劃，確保采購(gòu)計(jì)劃與生產(chǎn)進(jìn)度精準(zhǔn)匹配，保障生產(chǎn)有序推進(jìn)。2.嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)訂單，全程跟蹤采購(gòu)進(jìn)度，實(shí)時(shí)對(duì)接供應(yīng)商及相關(guān)部門(mén)，及時(shí)掌握貨物生產(chǎn)、發(fā)貨、運(yùn)輸?shù)惹闆r，確保采購(gòu)物資按時(shí)、按質(zhì)、按量交付。3.負(fù)...
  • 企

    高級(jí)運(yùn)維工程師 相同職位

    12-20萬(wàn) | 杭州市 | 初中 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)1. SAP SuccessFactors Employee Central（EC）模塊運(yùn)維（50%）負(fù)責(zé)Employee Central核心模塊的日常運(yùn)維支持，包括組織架構(gòu)、員工主數(shù)據(jù)、考勤管理、事件管理等功能的故障排查與修復(fù)承擔(dān)系統(tǒng)權(quán)限配置與管理工作，包...
  • 企

    副總經(jīng)理（財(cái)務(wù)副部長(zhǎng)）(A...

    20-30萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    職位描述：1、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)共享中心的日常運(yùn)營(yíng)管理，包括流程標(biāo)準(zhǔn)化、業(yè)務(wù)質(zhì)量控制及績(jī)效管理，確保各部門(mén)有序開(kāi)展工作。2、搭建和優(yōu)化財(cái)務(wù)共享中心體系，推動(dòng)信息化建設(shè)與智能化升級(jí)，提升整體運(yùn)營(yíng)效能。3、識(shí)別并防范運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)管控措施，確保業(yè)務(wù)合規(guī)性。4、負(fù)責(zé)搭建財(cái)務(wù)共享中心...
  • 企

    博士管培生

    30-40萬(wàn) | 杭州市 | 博士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    工作職責(zé):海亮教育管理集團(tuán)各產(chǎn)業(yè)、條線未來(lái)領(lǐng)軍人物任職資格:應(yīng)屆生：1、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的品行和道德；2、全球頂尖名校博士研究生學(xué)歷，特別優(yōu)秀者可放寬到碩士研究生學(xué)歷；3、具有學(xué)生會(huì)或大型社團(tuán)、社會(huì)公益組織正副職任職經(jīng)歷或在校期間有優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；4、具備寬...
  • 企

    數(shù)據(jù)分析師(A76652)

    12-20萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    職位描述：1、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)及分析工作,完善數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化,保障數(shù)據(jù)的可靠性、安全性及高可用性2、分析理解業(yè)務(wù)需求,將業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)問(wèn)題,設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)數(shù)倉(cāng)及可視化呈現(xiàn)方案,提升財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)及分析工作的效率和效果3、搭建運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系,...
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    財(cái)務(wù)BP高級(jí)經(jīng)理(A135...

    15-20萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    職位描述：1. 作為BG業(yè)務(wù)板塊的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)板塊財(cái)務(wù)BP工作，包括預(yù)算編制、業(yè)績(jī)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)分析、財(cái)務(wù)模型搭建優(yōu)化、產(chǎn)品定價(jià)審核等，提供專業(yè)的財(cái)務(wù)支持及決策建議。2. 應(yīng)收款管理：制定并優(yōu)化收款策略，監(jiān)控應(yīng)收款的回收情況，協(xié)同業(yè)務(wù)部門(mén)降低壞賬風(fēng)險(xiǎn)。3. 風(fēng)險(xiǎn)管控：深...
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    數(shù)學(xué)教師（競(jìng)賽）

    25-40萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)教授學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)；2、完成年級(jí)部和學(xué)校其他教學(xué)任務(wù)；3、參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。崗位要求：1、本科及以上學(xué)歷；2、有過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)歷或從事數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)3年以上；3、熟悉小學(xué)、初中或高中數(shù)學(xué)教材，有數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀。
  • 企

    儲(chǔ)備校長(zhǎng)

    20-40萬(wàn) | 杭州市 | 本科 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    工作職責(zé)：依托浙江海亮教育科技服務(wù)集團(tuán)近30年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育全產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，為公辦、民辦學(xué)校提供全面的綜合管理服務(wù)。1、根據(jù)集團(tuán)教育事業(yè)部發(fā)展規(guī)劃，制定學(xué)校年度規(guī)劃，并進(jìn)行任務(wù)目標(biāo)分解與過(guò)程管控；2、負(fù)責(zé)完成集團(tuán)下達(dá)的辦學(xué)及管理指標(biāo)；3、負(fù)責(zé)學(xué)校的課程管理、教學(xué)管理、...
  • 企

    教育管理精英（往屆生）(J...

    30-40萬(wàn) | 杭州市 | 碩士 | 無(wú)經(jīng)驗(yàn)

    發(fā)布于：2026-04-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋

    “聚天下英才而善用之”，入職后將作為教育教育儲(chǔ)備干部進(jìn)行定向培養(yǎng)和輸出，未來(lái)成為海亮教育旗下基礎(chǔ)教育學(xué)校校長(zhǎng)乃至各區(qū)域副總裁、總裁。任職要求：（1）熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的品行和道德；（2）名校博士研究生學(xué)歷，特別優(yōu)秀者可放寬到碩士研究生學(xué)歷；（3）有頭部教育行業(yè)任...
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