首先，詢問他們這樣做的原因，看他們的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)是否正確，看他們的思路是否是通的，有沒有理想化的地方，有沒有自作聰明的環(huán)節(jié)。

其次要告訴他們，你這是一條新的路子，值得表揚(yáng)，但是可能會(huì)帶來工作的延誤或失敗，你要清楚。作為領(lǐng)導(dǎo)和前輩，我放手讓你試，我做你的后盾。同時(shí)，你要給你的后盾留下時(shí)間來彌補(bǔ)你可能犯下的錯(cuò)。所以，需要提前一天完成。

最后，在執(zhí)行的過程中，保持對(duì)他進(jìn)展的觀察。因?yàn)檎莆照w風(fēng)險(xiǎn)的，是我們，而不是年輕人。

不要覺得管理者沒時(shí)間做這樣的事情，要知道一個(gè)好的戰(zhàn)士是訓(xùn)練出來的，不訓(xùn)練，你的團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)不會(huì)提高，磨刀不誤砍柴功，在兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的間歇，可以花點(diǎn)時(shí)間，擦擦槍械。

向年輕人請(qǐng)教不可恥

現(xiàn)在的年輕人，具備了大量的我們?cè)诋?dāng)時(shí)不具備的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們敢于挑戰(zhàn)，表現(xiàn)為總是問你為什么要做這個(gè)；他們熱愛生活，表現(xiàn)為不喜歡自覺加班和工作日干活；他們善于創(chuàng)新，表現(xiàn)為執(zhí)行工作的時(shí)候不習(xí)慣用你教的方法執(zhí)行，總要做些變化出來。

還有一些，比如，他們總是說一些我們聽不懂的話，那其實(shí)是新時(shí)代的語言環(huán)境。他們總是發(fā)一些我們見都沒見過的表情，那其實(shí)是新時(shí)代的表達(dá)方式。他們總是追一些讓我們匪夷所思的明星，那其實(shí)是新時(shí)代的偶像投射。

了解年輕人的優(yōu)勢(shì)

我們要了解年輕人的優(yōu)勢(shì)，年輕人的優(yōu)勢(shì)是什么？恰恰是年輕。無論我們?nèi)绾蜗胂笞约哼€很年輕，無論我們聊過多少的年輕人，無論我們自發(fā)的閱讀多少年輕人閱讀的信息，我們依然不是年輕人。我們沒有年輕人健康無比的身體狀態(tài)，沒有他們對(duì)社會(huì)的懵懵懂懂，沒有他們24小時(shí)所見所想的年輕想法。于是，有些事情，必須由他們主導(dǎo)來完成，必須從他們的腦袋中冒出來，用他們的語言表達(dá)出來，用他們的方式執(zhí)行下去。我們所能夠做到的，是謙虛的向他們學(xué)習(xí)，問他們?yōu)槭裁矗o他們足夠的空間去表達(dá)和施展。告訴自己別擔(dān)心，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)告訴我，你對(duì)他們的信任，會(huì)轉(zhuǎn)化為他們對(duì)你的負(fù)責(zé)和對(duì)工作的謹(jǐn)慎。告訴他們別擔(dān)心，因?yàn)槟阌凶銐虻哪芰υ谛蝿?shì)不對(duì)的時(shí)候力挽狂瀾，誰讓你是領(lǐng)導(dǎo)呢～

每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都是放蕩不羈，但又充滿靈感。對(duì)于今天的年輕人，如果能合理利用他們的有點(diǎn)，與他們并肩戰(zhàn)斗，或許會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。