出國前因?yàn)閾?dān)心自己聽不懂課程還傻乎乎買了個(gè)錄音筆備著，想萬一聽不懂，我就學(xué)習(xí)那些偉大的學(xué)霸們，錄下來一遍又一遍地聽！誰知道……真到了那里，聽著聽著偶爾打瞌睡是真的，但一字一句錄下去反復(fù)聽可真是一次都沒有啊……

那么在日本上課的時(shí)候感受到與國內(nèi)學(xué)校上課形式的幾大不同之處呢：

1.上課時(shí)間開始后的20分鐘內(nèi)，如果老師還米有來，筒子們就可以自動(dòng)解散也不用擔(dān)心出勤問題，因?yàn)檫@種情況叫做“自動(dòng)休講”~~~happy吧~（不happy的是，哪天老師可能沖出來說，抱歉啊，上次我忘了要上課了，找個(gè)時(shí)間咱們補(bǔ)上吧……）

2.點(diǎn)名的方式，國內(nèi)老師很多喜歡直接念點(diǎn)名冊(cè)的~樓主所在學(xué)校雖然也有少數(shù)是使用這么直白明了的方式，但大多數(shù)是在課程剛開始時(shí)按人頭每人發(fā)一張小紙片，要求在下課時(shí)寫下本堂課的感想或者是老師所提出的特定問題的答案……我當(dāng)時(shí)真心寫得很痛苦啊……

3.參加自己所在研究室「ゼミ」的發(fā)表，一般是同一專業(yè)不同年級(jí)的孩子們選擇了統(tǒng)一導(dǎo)師，彼此就在同一個(gè)研究室里上課學(xué)習(xí)，沒事也可以去那里自個(gè)習(xí)、請(qǐng)教請(qǐng)教老師啥的~感覺是比較能近距離接觸老師和學(xué)長學(xué)姐的大好機(jī)會(huì)……樓主以前的老師把自己研究室里帶的學(xué)生看的跟自個(gè)兒孩子似的，還給他們介紹工作機(jī)會(huì)~